喜讯：“阳光关爱行动”在邵阳市10个示范村启动

       2017 年11 月18日-19日，邵阳市家庭教育研究会的志愿者在邵阳市人大宾馆再次集结。

        活动开始前，邵阳市家庭教育研究会会长王群英女士对志愿者讲师团在前阶段留守儿童关爱公益讲座进行了总结，并作了高度评价，给予了肯定和鼓励。自2017年10月15曰志愿者讲师集训后，志愿者讲师团50余人，在30多天的时间里，在全市开展了328场家庭教育公益讲座及团辅活动。内容包括树立正确的家庭教育观念、帮助孩子提高自我安全意识、如何提升孩子的学习能力等不同主题，给全市各区县的留守儿童送去了关怀和温暖。

        她说：留守儿童关爱行动到了社会各界的广泛关注和参与，在社会上已经产生了良好的影响。今后，我们将扩大宣传力度，争取更多的社会资源，扩充志愿者队伍，建立健全关爱留守儿童工作长效机制，推动关爱留守儿童志愿行动规范化、制度化、项目化。

“修己助人，健康快乐！”

这既是研究会的使命，也是研究会的宗旨。罗汉老师进一步向大家阐述了这句研究会口号的含义：修正自己的认知，保持平静、喜悦的心态，更好地帮助别人，达到健康快乐的目的。

        在会上，志愿者讲师蒋邵萍、汤峰、张宗耀、罗少江、刘重、尹文娟、刘丽花等上台分享了自己在整个活动中“修己助人”的“健康快乐”。他们虽然很辛苦，但是快乐的，这些留守的孩子们最需要的是被温柔对待、被关注、被重视，当他们感受到志愿者讲师们给予鼓励和支持时，他们眼神都不一样了。

        各试点村的村干部在会上分享了他们的内心感受，这其中有些村是出了名的穷困村，也有不同的单位在扶助，他们送钱送物，有的孩子书包都可以堆很高了，可是这未能改变孩子们的精神面貌，孩子依然自卑、内向，而自从研究会去给孩子上讲座、搞团辅活动以后，孩子们会笑了，愿意和其他们打招呼了，甚至敢上台表演节目了。

        19曰，罗汉老师向参会的志愿者讲师及十个试点村的村干部讲解了用一个“留守儿童关爱模型”，大家详细讲述了“阳光关爱行动”的心理学原理，工作要点和执行细节。

        利用345教育机构打造的信息化关爱系统，通过手机微信端，帮助孩子父母打通学校、家庭和村里的连接，帮助父母全面掌握孩子的状况，从而通过电话对孩子进行关注、肯定和鼓励，给孩子成长的动力。同时组建阳光小队，组织留守儿童周末活动，填补村庄儿童文化生活的空白。

        阳光关爱行动，由留守儿童父母、家庭、学校和社会四个方面着手进行改善：一是针对父母关爱缺失打造“阳光父母”；二是针对家庭环境氛围打造“阳光家庭”；三是联合家庭和学校教育打造“阳光学校”；四是链接社会资源打造“阳光社会”。通过“阳光关爱行动”微信公众号，使四者形成合力，由此形成4+1阳光关爱模型，旨在改善留守儿童教育生态，形成留守儿童心理关爱体系。

模块一、阳光父母——强化父母尽责

1、针对问题——父母忽视对孩子的关注，使孩子心理营养匮乏。

2、解决方法——督促父母尽责，远程关注。

留守儿童的父母通过手机微信端，及时收到来自学校及家庭关于孩子学习和生活有关的信息，对孩子给予关注、肯定和鼓励。使孩子感受到自己被父母所关注和被重视。

模块二、阳光家庭——邻里互助

1、针对问题——缺乏家庭氛围和父母的言传身教，规则感差。

2、解决方法

开展邻里互助，提供专业指导。由邻近家庭的4~6个孩子组成，孩子们一起上学，一起做作业，一起吃饭，一起玩耍，一起成长。

模块三、阳光学校——家校合作

1、针对问题——家庭与学校没有形成教育合力，导致无助感。

2、解决方法

家庭与学校有效互动，形成合力，实现共育。在家校共育FSE信息化管理系统的支持下，通过孩子父母手机收到孩子这些情况的信息，并在孩子睡觉前，用了分钟时间打电话，对孩子进行肯定和鼓励。

模块四、阳光社会――阳光小队

1、针对问题——孩子社会活动少，导致缺乏参与感。

2、解决方法

将孩子编成一个个的小队，周末在村儿童活动室举行系列活动。

       在19日下午，研究会王群英会长为十个试点村的负责人和志愿者服务队队长举行了授旗仪式，为服务队队长颁发证书和授予队旗。示范村、负责人、志愿者队队长名单如下：

        在读着青山村的一位留守儿童家长写的感想，呼唤同村的人大家团结互助，要让孩子们有一个快乐成长的环境，王群英女士几度哽咽，感动着在座的每一个人。村干部们都意识到，精神上的关爱和支持比及物质帮扶更为重要，一致表示会尽心尽力配合研究会一起做好留守儿童关爱活动。

        留守儿童关爱行动志愿者服务活动也得到了社会各界的广泛关注和参与，在社会上已经产生了良好的影响。但是，也存在着许多不足，如覆盖面不够广、关爱农村留守儿童没有长效的机制等。今后，我们将扩大宣传力度，争取更多的社会资源，扩充志愿者队伍，建立健全关爱留守儿童工作长效机制，推动关爱留守儿童志愿行动规范化、制度化、项目化。

        近期展开的一系列关爱留守儿童保护活动，让许多村干部们也都意识到：精神上的关爱和支持比及物质帮扶更为重要，一致表示会尽心尽力配合研究会一起做好留守儿童关爱活动。

  这是一个特殊的时代，这群特殊的留守儿童群体最缺的不是物质，而是关注和陪伴。希望通过志愿者的努力和讲师团的带动，在民政和妇联的大力支持下，让家长、学校、及所有人都参与进来，并持续下去，为留守儿童创造健康和谐、宽松愉悦、积极向上的成长环境。给孩子应有的关注和爱护，让他们自强、自立、阳光快乐成长!